Charte 2010

Le contenu de cette page nécessite une version plus récente d’Adobe Flash Player.

Obtenir le lecteur Adobe Flash

 
Ine
Le Conseil scientifique permanent
Engagement
Les Rencontres européennes de Nice
Monter un projet européen
Programmes européens
Formations
Documentation en ligne
Librairie
Lu pour vous
Les médias expliquent l'Europe
Liens utiles
Retour accueil
Contact
S.O.S. Problème ?

 

CHARTE 2010 est un projet éducatif de sensibilisation à l’identité et la citoyenneté européenne des jeunes (17/25 ans), s’appuyant sur la création de 6 fictions vidéos transnationales afin de promouvoir les valeurs promues dans la Charte des droits fondamentaux qui a fêté à Nice en 2010 ses 10 ans d’existence. Cinq partenaires sont associés dans cette démarche : Idées Nouvelles Europe (France), Promocion Educativa (Espagne), Euro Info Centre (Bulgarie), la Fédération européenne des Ecoles (France), la Maison de l’Europe Bordeaux Aquitaine (France).

Le projet s’article autour de 4 phases donnant lieu à des résultats concrets :

Sondage européen afin d’analyser le degré de connaissance de la Charte auprès des étudiants en particulier et du grand public ... (lire la suite)

Le questionnaire à renseigner était en accès libre sur la page d’accueil du site web de la FEDE. 1.548 questionnaires ont été retournés et analysés dans le cadre du dépouillement. Les éléments d’identification renseignés ont permis de situer les « questionnés » dans : 14 pays membres de l’Union européenne et 16 autres pays. Du fait de l’utilisation du site web comme support pour la diffusion de l’enquête et l’enregistrement des résultats, il était prévisible qu’un certain nombre de jeunes étudiants actuellement dans une école membre de la FEDE réponde à cette enquête. Il était donc intéressant d’en connaître la proportion : 632 réponses émanent de jeunes ayant étudié ou actuellement étudiant dans une école membre de la FEDE, soit 41 % du total des réponses et 38 % de ces réponses identifiées « FEDE » ont été faites par des jeunes suivant ou ayant suivi des cours de Culture et Citoyenneté européennes. Ces cursus sont intégrés dans toute formation préparant à un examen de la FEDE quelle que soit la spécialité métier choisie. Le thème du questionnaire étant la « Charte des droits fondamentaux de l’Union européenne et ses 10 ans d’existence », il était judicieux d’évaluer la connaissance et l’impact d’un tel texte. A la première question « Pensez-vous qu’il soit important d’avoir un texte européen à valeur législative qui rappelle les droits fondamentaux des citoyens » : 43% répondent «Oui », 54% sont « Sans opinion » et 3 % précisent «Non ». Un constat indéniable s’impose : les jeunes ne semblent pas connaître et évaluer l’importance et l’enjeu de la Charte. Ces 54% semblent démontrer avec évidence la nécessité d’améliorer l’information, la connaissance  et la compréhension d’un tel texte, de manière à ce que chaque citoyen européen puisse en mesurer les enjeux, les conséquences pour eux-mêmes et pour tous.La Charte s’appuie sur 6 valeurs reprises dans les têtes de chapitres. Il a été demandé aux jeunes de procéder à leur propre classement (question 2). Le résultat est également très surprenant et le classement final obtenu très différent du classement promu par la Charte :

 

Classement proposé par les sondés

Classement de la Charte

1

Libertés

Dignité

2

Egalité

Libertés

3

Solidarité

Egalité

4

Dignité

Solidarité

5

Justice

Citoyenneté

6

Citoyenneté

Justice

Il serait également très intéressant d’analyser plus en détail le classement donné par les sondés en réalisant un véritable travail d’investigation car ce classement induit quelques interrogations : Les perceptions des jeunes au sujet des valeurs sont-elles légitimes ? Peuvent-elles s’expliquer par des systèmes d’appartenance et des vécus différents ? S’appuient-elles sur des différences générationnelles ? Et surtout, ces différences sont-elles prises en compte par nos représentants politiques nationaux et européens dans le cadre de leurs travaux ? En ont-ils connaissance ? Autant de questions qui mériteraient que l’on s’y intéresse ! Enfin, les jeunes ont fait des propositions pour que la Charte des droits fondamentaux de l’Union européenne soit mieux connue des Européens. L’analyse des réponses a permis de mettre en évidence la suggestion de trois grands types de prescripteurs : l’école ou l’éducation au sens large, les média et les élus (locaux, régionaux, nationaux, européens). L’intégration d’informations dans les programmes scolaires est largement plébiscitée par les jeunes ainsi que le développement d’outils pédagogiques. Puis, le domaine média arrive en seconde position avec pour propositions : une meilleure diffusion médiatique, la mise en place d’événements et de manifestations, complétés par l‘utilisation des réseaux sociaux. Enfin, le troisième prescripteur met en avant le rôle des politiques : sensibilisation des politiques pour mieux informer et améliorer ainsi la visibilité des textes européens. Les réponses à ce questionnaire mériteraient d’être affinées car elles permettent déjà de constater un réel besoin d’informations de la part des jeunes, une réelle volonté de mieux comprendre. Afin que l’avenir de l’Europe puisse s’édifier à partir d’un existant solide, véritable socle, une prise de conscience de tous les prescripteurs semble s’imposer afin que les jeunes d’aujourd’hui puissent être les futurs garants d’une Europe toujours en construction.

Marie-Pierre Magnillat
Déléguée générale
Fédération européenne des écoles

 
Célébrer les 10 ans de la Charte à Nice
Cette manifestation publique a entre autre permis d’évoquer les conditions dans lesquelles la Charte a été créée puis validée durant le Sommet de Nice.Les 5èmes Rencontres européennes de Nice.
   
Editer un DVD ...
contenant les séquences vidéos, inséré dans un magazine de 16 pages présentant le projet dans son ensemble, les videos, le résultat du sondage et une longue presentation du Traité de Lisbonne

la nouvelle affiche de la Charte des droits fondamentaux

Présentation de l'affiche à Jean Bertsch, recteur de l'académie de Limoges

Une version imprimée peut être envoyée gratuitement sur demande aux communes de moins de 100 habitants (et dans la limite du stock disponible) dans le cadre du partenariat avec l’Association des Maires de France.
L’affiche est également disponible en téléchargement.
Progesti@ - Valladolid
European Information Centre - Veliko
Fédération Européenne des Ecoles
Maison de l'Europe de Bordeaux Aquitaine
Conseil Régional Provence-Alpes-Côte-d'Azur
c'est quoi la Charte ?

La Charte des droits fondamentaux de l'Union européenne reprend en un texte unique, pour la première fois dans l'histoire de l'Union européenne, l'ensemble des droits civiques, politiques, économiques et sociaux des citoyens européens ainsi que de toutes personnes vivant sur le territoire de l'Union.

Ces droits sont regroupés en six grands chapitres :

Dignité
Liberté
Egalité
Solidarité
Citoyenneté
Justice.

Ils sont basés notamment sur les droits et libertés fondamentaux reconnus par la Convention européenne des droits de l'homme, les traditions constitutionnelles des Etats membres de l'Union européenne, la Charte sociale européenne du Conseil de l'Europe et la Charte communautaire des droits sociaux fondamentaux des travailleurs ainsi que d'autres conventions internationales auxquelles adhèrent l'Union européenne ou ses Etats membres.

Sources : Parlement Européen

la Charte en vidéos
La vidéo
les fiches pédagogiques
Ce qu'en disent les médias
La Charte des droits fondamentaux se fête
Une affiche pour les 10 ans de la Charte des droits fondamentaux de l'Union Européenne Page de Nice-Matin sur la Charte des droits fondamentaux de l'Union Européenne
La Charte des droits fondamentaux s'affiche
Charte 2010
N° 27 réalisé dans le cadre de ce projet

 

La Charte des droits fondamentaux de l'Union européenne reprend en un texte unique, pour la première fois dans l'histoire de l'Union européenne, l'ensemble des droits civiques, politiques, économiques et sociaux des citoyens européens ainsi que de toutes personnes vivant sur le territoire de l'Union. Ces droits sont regroupés en six grands chapitres : Dignité Liberté Egalité Solidarité Citoyenneté Justice. Ils sont basés notamment sur les droits et libertés fondamentaux reconnus par la Convention européenne des droits de l'homme, les traditions constitutionnelles des Etats membres de l'Union européenne, la Charte sociale européenne du Conseil de l'Europe et la Charte communautaire des droits sociaux fondamentaux des travailleurs ainsi que d'autres conventions internationales auxquelles adhèrent l'Union européenne ou ses Etats membres. Sources : Parlement Européen.

 

Association Idées Nouvelles Europe
JO N° 11 du 13 Mars 1996 N° de siret 424 599 587 00021