L'Edition
pédagogique européenne est une réflexion croisée
entre les professionnels du monde de l'édition et de l'éducation.
Des
notions importantes d'actualité en France, mais aussi dans les autres
pays européens, renforcent l'idée d'une recherche commune
sur l'Edition pédagogique en Europe :
"Les
industries du savoir" : cette notion constitue une nouvelle
approche méthodologique et structurelle de la formation de
l'enseignant. Une professionnalisation de l'acte d'enseigner, mais
aussi l'évolution de la société contemporaine,
sont les deux axes majeurs actuels en France et en Europe.
"L'Edition
pédagogique" : jamais la demande en outils de formation
tous supports n'a été aussi grande. Sur ce marché en
pleine expansion, de nombreux éditeurs pédagogiques
s'essayent, avec plus ou moins de succès, à combler
l'écart entre une demande toujours plus forte et une offre
pas toujours adaptée. Mais comment répondre à ces
attentes, comment concevoir les outils les mieux adaptés,
quel circuit utiliser pour leur fabrication et leur diffusion ?
En un mot,
pour qui, pour quoi et comment mieux éditer ?
INE a procédé en
trois phases :
1.
La constitution d'une base d'experts et de conseillers en édition
pédagogique. Inventaire et études de faisabilité parmi
les rapports éducatifs européens produits dans le cadre
du Programme SOCRATES. Expertise sur l'édition pédagogique
publique et privée dans différents pays européens.
2.
La tenue d'une rencontre internationale réunissant les plus éminents
pédagogues, experts et acteurs du monde de l'Edition pédagogique
en Europe afin de produire un document de synthèse comprenant
un cahier des charges éditorial et des grilles d'évaluation
d'outils didactiques.
3.
La publication et la diffusion d'un vademecum ainsi que des propositions
de bonnes pratiques pour de futurs projets éditoriaux européens.
