Organisation
dans le haut pays grassois d'une formation sur l'éducation à la
citoyenneté européenne
active composée d'un module théorique de 10 séquences
de 20 heures pour les jeunes et de 27 heures pour les acteurs du monde
de l'éducation,
et complété d'un module itinérant de 3 journées basées sur le thème de
la citoyenneté européenne à Cannes et Grasse et de l'identité européenne
à Nice.
L'apprentissage ou le renforcement du français est également
proposé en option (cours de FLE).
Cette école
est dirigée par une équipe d’animateurs
et d’enseignants aguerris sur la formation et
l'information à l'Europe ainsi qu'en matière d'éducation à la
citoyenneté.
Les cours
(techniques d’expressions
orales et écrites) et de citoyenneté européenne
sont dispensés en alternance avec des activités culturelles
(y compris sportives) comprenant une visite thématique de la
Riviera française. L’objectif de l’école
est de promouvoir l’apprentissage de la citoyenneté européenne
active (et linguistique pour ceux qui prennent cette option facultative)
dans
un cadre non académique et de favoriser ainsi le rapprochement
interculturel, le renforcement chez les participants de leur sentiment
d’appartenance à une
communauté de destin... celle de l’Europe. Nous avons
mis au point un module d’éducation à la citoyenneté Européenne
active qui permet bien entendu de mieux connaître l’Union
européenne en découvrant les différentes étapes
depuis sa création jusqu'à nos jours, ses élargissements
successifs, son fonctionnement institutionnel, ses symboles, ses relations
avec
les
pays tiers...
mais aussi de découvrir :
- La notion de citoyenneté : où commence la citoyenneté européenne,
remplace t-elle la citoyenneté nationale ?
- Les fondements de la citoyenneté européenne avec la reconnaissance
des valeurs communes : valeurs démocratiques, défense des
droits de l’homme et des libertés fondamentales, la Charte
européenne ...
- Les fondements de notre vie politique, les valeurs des sociétés
démocratiques européennes, les institutions et la pratique
de la citoyenneté, la participation politique, l’action
des citoyens dans la communauté politique, la démocratie
participative en Europe...
Notre
espace social, culturel, économique, démographique,
... et géographique s'est considérablement construit
et agrandi. Les opportunités offertes à l'individu
sont décuplées,
aussi pour que son parcours dans ce nouvel espace européen
soit fluide et son développement optimum, un minimum de connaissances
de l'Europe et d'éducation à la citoyenneté active
lui sont nécessaires.
L'expérience
acquise par les équipes de l'association Idées
Nouvelles Europe depuis plus de 10 ans permet d'offrir une
formation à la citoyenneté européenne active,
ce qui constitue une véritable innovation.
Cette école
s'adresse en particulier aux
jeunes adultes
(module N° : 1° A 20 heures) :
-
A tous les jeunes en difficulté sociale nécessitant
un enseignement et la mise en pratiques de notions de bases
concernant la citoyenneté
- A tout jeune travailleur souhaitant perfectionner sa formation et ses connaissances
générales sur l'Europe afin d'améliorer ses chances d'intégration
socioprofessionnelles dans un grand ensemble est/ouest européen comprenant
la Russie.
- Aux jeunes issus des grandes écoles commerciales ou administratives,
et aux universitaires désireux de parachever leur cursus avec une formation
sur le fonctionnement des institutions européennes, l'enrichissement de
l'Europe grâce aux différents processus d'élargissement,
l'apport des nouvelles données.
Une
version spécifique existe pour les membres de la
communauté
éducative
(module
N° : 1° B 27 heures) :
-
Pour les enseignants
du premier et second degré, aux formateurs et
animateurs soucieux d’échanger
des bonnes pratiques en matière d’enseignement
de la citoyenneté européenne. Elle repose
sur une rencontre transnationale au cours de laquelle
les participants
bénéficient d’une mise à niveau
des connaissances sur la construction européenne,
mais aussi participent à la mise en œuvre
de séquences pédagogiques transférables
dans leur pratique quotidienne.
La
priorité sera accordée en
2008 aux étudiants et enseignants provenant de divers pays
de l'Europe orientale afin de contribuer à une meilleure
intégration
et construction européenne, de favoriser ainsi le rapprochement
interculturel, le renforcement chez les jeunes de leur sentiment
d’appartenance à une
communauté de destin (celle de l’Europe occidentale
et orientale jusqu'à la fédération de Russie,
la thématique
culturelle choisie pour le module 2 permet la découverte
de l’histoire
importante de la présence Russe à Nice à partir
de 1960).
L’Ecole
de la citoyenneté européenne active est un
concept original, jumelant pour la première fois en Europe,
trois activités complémentaires. Cette formation
composée
de 2 modules s'adapte en fonction du public visé : Le
module de Français Langue Etrangère est
optionnel et s'adresse aux étudiants
qui souhaitent améliorer leur niveau de Français.
Afin
de renforcer la qualité de la démarche pédagogique,
de mesurer les besoins des enseignants et formateurs engagés
dans l’éducation à la citoyenneté européenne
active, INE, souhaite développer un partenariat européen
(projet CITEA) en vue de contribuer à la formation professionnelle
de ces derniers.
