 |
Région
Provence-Alpes-Côte-d'Azur
|
|
||
| Région
Provence-Alpes-Côte-d'Azur | |
||
| | |||
|
«
L’homme, dans son espace vécu, n’a jamais été
autant confronté à la différence. Or il a toujours
du mal à accepter que l’autre parle, pense, agisse, se comporte
différemment de lui dans la vie sociale, dans la vie spirituelle,
et même dans la vie professionnelle. L’exacerbation de la
différence peut alors conduire à l’opposition, puis
à l’intolérance, au conflit et à la guerre
sous les formes les plus variées. Dans ce contexte, une double
obligation s’impose. D’abord enseigner que la différence
est créatrice. C’est la différence des sexes qui crée
la vie ; c’est la différence des expériences qui enrichit
la connaissance. Ensuite, que la différence est d’abord en
chaque homme, saisi en permanence par le doute sur le sens de sa propre
existence, doute qui le conduit à balancer entre des hypothèses
fort diverses. Il s’agit d’apprendre à vivre la diversité
à l’intérieur de l’universel » Nous croyons fortement dans la vocation pionnière et humaniste de l’Europe qui ouvre un chemin jusque-là jamais entrepris, celui d’une construction basée sur l’addition d’acquis nationaux, qu’ils soient historiques, économiques, culturels, linguistiques, religieux, éthiques, … L’Europe est innovante, elle poursuit sa marche. 47 ans de paix européenne, n’est-ce pas déjà un exploit, 47 ans d’union à partir de pays si différents au demeurant, n’est-ce pas une réussite ? |
Le groupe de travail Président : le recteur Gérard-François DUMONT, professeur à l’université Paris Sorbonne (Fr.) Membres : Enrique BARON CRESPO, député européen (Es.), ancien président du Parlement européen Javier REYES TAPIA, directeur de Progesti@, expert consultant en ingénierie de projets européens (Es.) Antonio ALBARAN CANO, éditeur (Es.), Pascal IMBERT, professeur, chef de travaux au Lycée Technique et professionnel d'Ugine, expert projets Socrates Leonardo da Vinci (Fr.), Jean-Michel ZAKHARTCHOUK, professeur, ancien rédacteur en chef des Cahiers pédagogiques, Anselm ZURFLUH, Docteur en histoire et en ethnologie Directeur de l'Institut et du Musée des Suisses dans le monde (Suisse), Daniel CAPPELAERE, président du Mouvement européen des Alpes-Maritimes, Georges ROCHE, inspecteur d’académie, ancien directeur général adjoint du CNDP |
| L’Union
européenne possède la particularité unique
au monde d’intégrer des pays de cultures et de langues
différentes
dans un système globalisant, et cela, non seulement sans causer
la perte des diversités culturelles mais en s’appuyant
sur leur richesse. Il s’agit bien d’une Europe multiculturelle.
S’inspirant de ce postulat pour contribuer modestement à
la construction de cette « nouvelle » Europe et de son identité
, Idées Nouvelles Europe tente de s’adresser à ceux
qui ont peur que citoyenneté et Europe soient des concepts contradictoires.
Nous leur répondons que la citoyenneté européenne
est une « super-citoyenneté », qui ne remplace
pas la citoyenneté nationale de l’individu, mais l’intègre
et lui donne plutôt de l’ampleur en élargissant
son champs. L’Europe constitue une garantie supplémentaire
de bonne citoyenneté du fait même qu’aujourd’hui,
ce sont 27 Etats membres qui veillent sur nos systèmes démocratiques
et sur la Charte des droits fondamentaux (Cf. : Jean-François
RAIOLA, chargé de mission à Idées Nouvelles Europe
: "La citoyenneté européenne
... mais au fait, qu'est-ce que la citoyenneté ?"). «
L’Union pourrait faire beaucoup plus pour que la diversité
culturelle européenne, qui s’est enrichie au cours des siècles
des échanges culturels, des courants de la Renaissance, du siècle
des Lumières, du romantisme du XIXème siècle,
converge vers une civilisation européenne du XXIème
siècle,
ce qu’aucune autre partie du monde n’est aujourd’hui
capable de proposer" Lionel STOLERU, secrétaire national
PRG
|
|||||||||
Le
relais des différences
|
 |
||||||||
|
Le
séminaire |
|||||||||
Enrique
BARON CRESPO |
Guy
BONO |
Isabelle
COUSTET |
Rudy
SALLES |
Maître
BONNEFOI |
Marie-Line
FOUILLIT |
Sandra SORNIN |
Jean VERGES |
Jean-Pierre
DERIS BOURG |
à
Nice Hôtel Westminster promenade des
Anglais |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
Le
diner-débat
|
 |
||||||||
|
Publication La
Charte est partie intégrante du projet de traité pour
une Constitution européenne. Elle est la parfaite traduction
d’une synthèse des valeurs éthiques et spirituelles
qui ont forgé la démarche de construction européenne.
Elle s’est imposée comme texte de référence.
Cependant, le citoyen, s’il en connaît l’existence,
n’est pas encore en mesure de faire ne serait-ce qu’une
brève description de son contenu. A cela plusieurs raisons
: le texte n’est peut-être pas suffisamment diffusé et
notamment dans le milieu scolaire dont les programmes officiels prévoient
pourtant l’étude de la construction européenne,
sa rédaction a été confiée à des
spécialistes et comme tout texte législatif, il convient
d’effectuer une « adaptation » littéraire
ciblée selon le public auquel on s’adresse. |
 |
Publication
Médi@venir
|
Téléchargez les 4 magazines Médi@venir de la série spéciale : "DIFFÉRENCE CRÉATRICE D'EUROPE" |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
n°1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
n°2 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
n°3 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
n°4 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
